Ejercicios del martes 6 de junio

MATEMÁTICAS: Hoy hemos explicado la página 198 y posteriormente hemos mandado realizar los ejercicios del 1 al 4 y el 8.

NATURALES: Hemos hecho el examen práctico de las propiedades de la materia.

LENGUA: Hoy hemos mandado realizar los ejercicios 5, 8 y 9 de la página 227. Mañana haremos los dos dictados.

RECUERDA: Para mañana debes tener en cuenta:

  • Se preguntará por escrito los nombres de los polígonos de 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, y 10 lados. (Página 198 del libro)
  • Mañana tenemos el examen de 2 dictados de la página 227 del libro.
  • Lleva un papel de una reunión para la fiesta fin de curso del AMPA.
  • Lleva una autorización para realizar una sesión en la piscina de educación física.

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Ejercicios del lunes 5 de junio

NATURALES: Hoy hemos explicado las páginas 86 y 87 del libro de naturales y vamos a hacer un examen de lo que hemos explicado. El examen esta compuesto por las siguientes preguntas:

  • ¿Cuáles son las propiedades generales de la materia? (masa, volumen y densidad)
  • ¿Cómo averiguo la masa de un cuerpo?
  • ¿Cómo averiguo el volumen de un cuerpo?
  • ¿Cómo averiguo la densidad de un cuerpo?
  • Conocer otras propiedades de la materia (flexible-rígido; conductor-aislante; resistente-frágil) y poner ejemplos (el plástico es más flexible el hierro)

En el examen también tiene una parte práctica. Se le dará 4 cuerpos:

  • Tendrá que poner la masa de los 4 cuerpos.
  • Tendrá que poner el volumen de los 4 cuerpos.
  • Tendrá que poner la densidad de los 4 cuerpos.
  • Ordenar los cuerpos por masa, volumen y densidad.

MATEMÁTICAS: Hoy hemos corregido los ejercicios que teníamos pendiente y después hemos explicado la página 184 y después hemos mandado explicar los ejercicios del 28 al 31

LENGUA: Hoy hemos mandado realizar los ejercicios 4 y 5 de la página 225 y después de explicar la página 226 hemos mandado realizar los ejercicios del 1 al 3 de la misma página (226).

RECUERDA: Para mañana:

  • Preparar el examen de naturales.
  • Traer el informe de sociales. Hoy hemos corregido algunos, mañana el resto.

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Ejercicios del viernes 2 de junio

MATEMÁTICAS: Hoy hemos explicado las páginas 180 y 181 y hemos mandado realizar los ejercicios del 15 al 19 de esas mismas páginas.

LENGUA: Hoy hemos realizado un examen de los preposiciones.

TUTORÍA: Hoy hemos ordenado los libros que tenemos por si tenemos que mirar en casa para ver si tenemos alguno, ya que próximamente tenemos que entregarlo en el centro. Se ruega que aquellas familias que les falte alguno busque bien en casa.

PLÁSTICA: Hoy hemos ensayado el baile de fin de curso.

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Ejercicios del jueves 1 de junio

SOCIALES: Hoy hemos dado respuesta a las siguientes preguntas:

  • ¿Por qué existen en Andalucía cofradías de pescadores?A los largo de todas las costas del mediterráneo, la pesca fue importante para la economía. De hecho en el Imperio Romano se crearon asociaciones de pescadores y vendedores de pescado, para evitar los pescadores furtivos. Estas asociaciones cuando los pescadores salían al mar, se encomendaban a los santos.
  • ¿Cómo maldecían los romanos? (plomo y clavo) Los romanos solían maldecir en finas láminas de plomo donde escribían la maldición, las enrollaban y le clavaban clavos para posteriormente arrojarlas a pozos o tumbas. En Écija por ejemplo en 2001, encontraron una de ellas donde maldecían a caballos y conductores de cuádrigas de un equipo rival.
  • ¿Cuál es el origen de los velatorios? (moneda en la boca) En Roma cuando moría alguien, el hijo mayor debía de llamar al difunto con la esperanza de devolverlo a la vida. Si esto no ocurría, le cerraba y le ponía una moneda en la boca para pagar al barquero que lo llevaba a la otra vida. Se le ponía las mejores ropas y abrigado para que no pasara frío  en el tránsito a la otra vida. En la puerta del difunto se ponían ramas de pino o ciprés para avisar que la casa estaba contaminada por la muerte. Se hacían festejos 9 días y después los familiares podían recibir la herencia y tenían que estar un año de luto por ello.
  • ¿Qué hacían los romanos cuando moría un familiar? (epitafios y ajuar)Los romanos tenían costumbre de poner el nombre, la profesión y alabanzas. Los epitafios se colocaban a la salida de la calzada, para que la gente se enterase de las personas que habían fallecido. Los epitafios no se ponían como ahora.Había mujeres que incluso eran contratadas para ello y dará cuanta a los demás lo mucho que era querido, ya que sino se acordaban de la persona su alma vagaría y se convertiría en un mal espíritu. Pensaban que las personas que morían iban al mundo de las sombras. Se enterraba con sus objetos más queridos (ajuar) para que su vida en el más allá le fuera más fácil.
  • ¿Creían los romanos en espíritus y brujerías? (hechiceras femeninas) Si el cuerpo no se enterraba no descansaba y su espíritu continuaba vagando y traía la desdicha para  sus familiares. Además cada año se le acercaba a sus tumbas flores y obsequios para evitar ese mal. Esta costumbre seguimos haciéndose hoy en día el 1 de noviembre. Había mujeres que se encargaban de contrarrestar esta desdicha para ello podían hacer pócimas y conjuros, no solo para la mala suerte sino también de amor, muertes o necesidades meteorológicas para la cosecha.
  • ¿Por qué el cristianismo es la religión más extendida en Andalucía? Porque son los romanos quien convertidos al cristianismo expande la religión por nuestras tierras
  • ¿Desde cuando hay iglesias en Andalucía? Desde que los romanos dotaron de dinero a las ciudades para que se reunieran y asistieran a las personas necesitadas. Las iglesias de hoy en día no son la mayoría de esa época pero si fueron los romanos los primeros en construir iglesias en Andalucía.
  • ¿Qué son los mártires y cuál es su origen? Los romanos al inicio del cristianismo, eran tolerantes con las religiones siempre que se respetasen los cultos romanos. Aquellos romanos que se negasen a adorar a los dioses romanos, eran perseguidos y torturados para que lo hicieran, aquellos que entregaban su vida por la fe en dios eran considerados mártires. Muchos santos de las iglesias de hoy fueron mártires y son representados con los objetos que fueron torturados.

INFORME: Hay que entregar un informe con las siguientes partes:

El origen del cristianismo (las tres últimas preguntas)

La muerte en los romanos (preguntas 3, 4 y 5)

Otras creencias romanas (preguntas 1 y 2)

LENGUA: Hoy hemos mandado realizar los ejercicios del 1 al 3 de la página 224, tras explicar las preposiciones y las conjunciones. Además mañana preguntaré las preposiciones por orden y por escrito.

RECUERDA: Debes tener en cuenta los siguientes puntos:

  • Mañana tienes que saberte las preposiciones.
  • Mañana tienes matemáticas.
  • Debes traer los libros para ordenarlos porque llega fin de curso.
  • Debes traer las fichas de plástica.

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Ejercicios del miércoles 31 de mayo

Hoy algunos alumnas y alumnas que han estado en el programa Andalucía Profundiza han realizado una excursión por lo que  el resto de la clase an realizado ejercicios de repaso para asentar aquellos contenidos que estamos dando. Por lo que hemos mandado realizar los siguientes:

SOCIALES: Deben repasar que estas preguntas estén contestadas, si aún faltan algunas pueden coger los carros de los ordenadores para completarlas:

  • ¿Por qué existen en Andalucía cofradías de pescadores?
  • ¿Cómo maldecían los romanos? (plomo y clavo)
  • ¿Cuál es el origen de los velatorios? (moneda en la boca)
  • ¿Qué hacían los romanos cuando moría un familiar? (epitafios y ajuar)
  • ¿Creían los romanos en espíritus y brujerías? (hechiceras femeninas)
  • ¿Por qué el cristianismo es la religión más extendida en Andalucía?
  • ¿Desde cuando hay iglesias en Andalucía?
  • ¿Qué son los mártires y cuál es su origen?

LENGUA: Hemos mandado realizar los ejercicios 1, 2, 3, 5 y 6 de la página 198.

MATEMÁTICAS: Deben hacer los ejercicios

RECUERDA: Debes llevar mañana al colegio todos los libros que tengas en casa porque posteriormente se deben entregar.

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Ejercicios del lunes 29 de mayo

LENGUA: Hoy hemos corregido las actividades de las familias de palabras. Posteriormente hemos visto los adverbios y hemos mandado realizar los ejercicios del 1 al 5 de las páginas 206 y 207.

MATEMÁTICAS: Hoy hemos corregido los ejercicios que teníamos pendiente de las rectas, semirrectas y puntos. Después hemos explicados los elementos que tiene un ángul0 y hemos mandado realizar los ejercicios 7, 8 , 9 11, 12 y 13 de las páginas 178 y 179.

SOCIALES: Recuerda que tenemos pendiente de corregir las siguientes preguntas:

  • ¿Por qué existen en Andalucía cofradías de pescadores?
  • ¿Cómo maldecían los romanos? (plomo y clavo)
  • ¿Cuál es el origen de los velatorios? (moneda en la boca)
  • ¿Qué hacían los romanos cuando moría un familiar? (epitafios y ajuar)
  • ¿Creían los romanos en espíritus y brujerías? (hechiceras femeninas)
  • ¿Por qué el cristianismo es la religión más extendida en Andalucía?
  • ¿Desde cuando hay iglesias en Andalucía?
  • ¿Qué son los mártires y cuál es su origen?

RECUERDA: Hoy llevas la matrícula para 5º curso. Recuerda que debes completarla.

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Ejercicios del viernes 26 de mayo

MATEMÁTICAS: Hoy hemos explicado la página 176 y hemos mandado realizar los ejercicios 1, 2, 4 y 5 de las páfinas 176 y 177.

También hemos realizado un examen de cálculo.

SOCIALES: Hoy hemos estado buscando las respuestas a las siguientes preguntas en clase:

  • ¿Por qué existen en Andalucía cofradías de pescadores?
  • ¿Cómo maldecían los romanos? (plomo y clavo)
  • ¿Cuál es el origen de los velatorios? (moneda en la boca)
  • ¿Qué hacían los romanos cuando moría un familiar? (epitafios y ajuar)
  • ¿Creían los romanos en espíritus y brujerías? (hechiceras femeninas)
  • ¿Por qué el cristianismo es la religión más extendida en Andalucía?
  • ¿Desde cuando hay iglesias en Andalucía?
  • ¿Qué son los mártires y cuál es su origen?

RECUERDA: Hoy se han entregado a los alumnos/as que han participado en el programa Andalucía Profundiza, una autorización que la tienen que entregar como último día el lunes 29 de mayo.

 

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